Plan de Estudios

Estructura Curricular

La Licenciatura en Danza Folklórica Mexicana se impartirá en turno vespertino y constara de 8 semestres con un total de 52 asignaturas (incluyendo Servicio Social, Prácticas Profesionales y Observación Docente), 4 materias optativas con 12 opciones de asignaturas, y 2 materias de trabajo de campo profesional supervisado; la Observación de la Práctica Docente ( 4 semestre) y las Prácticas Profesionales (7 y 8 semestre), al igual que el Servicio Social que deberá el alumno acreditar en el 6 semestre.

• Eje de formación básica: Comprende Materias básicas del conocimiento de los artistas, que son indispensables para las personas que estén relacionadas con el arte, la cultura y la Danza.
• Eje de formación disciplinar: Abarca todo lo referente la disciplina, la especialización y profesionalización de la danza folklórica mexicana y lo referente a la identidad y valores etnográficos y etnocoreológicos.
• Eje de formación profesionalizante: Apartado en lo que se contemplan elementos aplicados a la investigación como tal y a la de las danzas y bailes populares de México, para la solución de problemas, elaboración de proyectos y productos terminados como la Tesis.
• Eje de formación institucional: Comprende las consideraciones de planeación académica de la Universidad, para añadir elementos necesarios para la formación integral del estudiante y prepararlo para la vida, tópicos como Tecnologías de información y Comunicación, la Educación ambiental para la Sustentabilidad, la Perspectiva de Género y el Desarrollo de Habilidades de Aprendizaje y Comunicativas serán temas centrales de este eje de formación, para su incorporación se crea la materia: Formación Humana I y II.

OBJETIVOS

Formar profesionales con las competencias que les permita rescatar, difundir, preservar la danza, las costumbres, las tradiciones y la música del pueblo de México, a través de la Danza Popular Mexicana.

Objetivos específicos

• Proporcionar al estudiante conocimientos, habilidades y aptitudes sólidas de las danzas y bailes folklóricos mexicanos de las 32 entidades federativas para su desarrollo profesional, maneando un amplio repertorio de danzas y bailes de México.
• Proveer los conocimientos técnicos de la enseñanza - aprendizaje de la danza tradicional mexicana.
• Generar en el estudiante la investigación y al análisis del fenómeno dancístico con la finalidad de registrar, rescatar, preservar y difundir la danza folklórica mexicana. Generando nuevas líneas del conocimiento de investigación.
• Desarrollar la percepción y la imaginación para la creación coreográfica e innovación.
• Proporcionar conocimientos psicopedagógicos necesarios para desarrollar la labor docente.
• Inducir al alumno al uso de tecnologías y medios auxiliares para el desarrollo de su producción artística.
• Proporcionar los conocimientos necesarios en la administración, política y gestión cultural para su desarrollo en este campo.

PERFIL DE EGRESO

El Licenciado en Danza Folklórica Mexicana al finalizar sus estudios contara con las siguientes competencias para su vida profesional y personal:

Conocimientos:

• Conoce y aplica estrategias didácticas sustentadas en teorías y métodos del proceso de enseñanza – aprendizaje de la danza folklórica mexicana.
• Conoce y aplica las técnicas de ejecución de danzas y bailes folklóricos mexicanos
• Conoce los antecedentes históricos de la Danza Folklórica Mexicana
• Reconoce la influencia que reciben las danzas y bailes mexicanos de otras culturas – países.
• Conoce la ubicación de la Danza Folklórica Mexicana en los programas escolares.
• Conoce los programas oficiales de Educación Artística en el Sistema de Educación Básica.
• Conoce y aplica técnicas de evaluación.
• Domina y utiliza la escritura coreográfica.
• Aplica estrategias docentes con base en teorías psicopedagógicas.
• Realiza investigaciones que le permitan fundamentar su trabajo docente y creativo.
• Elabora investigación del acervo dancístico mexicano.
• Asesorar de manera profesional en el campo de las danzas y bailes folklóricos mexicanos.
• Gestiona eventos culturales.

Habilidades

• Desarrolla habilidades para ejecutar danzas y bailes folklóricos mexicanos.>/li>
• Cuenta con habilidades docentes para promover procesos de enseñanza.
• Aprendizaje basados en teorías del desarrollo humano.
• Desarrolla habilidades para evaluar desempeños escolares en materia dancística.
• Desarrolla habilidades para la observación, argumentación y reflexión que lo/la lleve a emitir opiniones informadas y críticas.
• Coordina grupos con fines pedagógicos y artísticos.
• Diseña y aplica instrumentos de evaluación de competencias dancísticas
• Diagnostica y atiende problemas de aprendizaje y ejecución de danzas y bailes mexicanos en alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad.
• Analiza, evalúa e interpreta críticamente información.
• Trabaja en colectivos artísticos.
• Aplica y desarrolla habilidades en la creación coreográfica.

Actitudes:

• Analiza críticamente las implicaciones socio – culturales de la danza folklórica mexicana.
• Muestra una actitud crítica ante las diferentes teorías pedagógicas.
• Muestra respeto y admiración por las costumbres y tradiciones mexicanas como sustento del quehacer docente y artístico que desarrollará.
• Reconoce el valor pedagógico de las danzas y bailes mexicanos.
• Interpreta danzas y bailes con actitud de acuerdo a la característica de los mismos.

Destrezas:

• Ejecutar eficazmente danzas y bailes mexicanos.
• Posee una coordinación psicomotriz suficientemente buena como para ser ejemplo de sus pupilos.
• Logra el manejo de su cuerpo aplicando eficientemente la fuerza, la flexibilidad, la lateralidad, resistencia, etc.
• Identifica géneros, estilos y ritmos musicales ligados a la danza tradicional mexicana.
• Cuanta con habilidades para dirigir grupos con tolerancia, responsabilidad y ética profesional.